* ئالى مەكتەپ-ياشلىق

  • ئالىيجاناپ قىزنىڭ ھېكايىسى

    ئالىيجاناپ قىزنىڭ ھېكايىسى

    ئىمام ئوغلى ھەركۈنى ئۇخلاشتىن بۇرۇنقى ‹‹كەچلىك پاراڭ››نى ئالى مەكتەپ ھاياتىنىڭ تولىمۇ رەڭدار،ئۆزگىچە بىر قىسمى دەپ ئويلايمەن.بولۇپمۇ يېڭى كەلگەن چاغلاردا قىلىشقان پاراڭلار ھەرگىزمۇ ئىسىمدىن چىقمايدۇ.ئەمدىلا تونۇشقان ياتاقداشلىرىمىز بىلەن دېگەندەك ئىچەكىشىپ كېتەلمىگەچكە كۈندۈزدە ئۇنچە بەك پاراڭلىشىپمۇ كەتمەيتتۇق. كەچتە چىراقنى ئۆچۈرۈپ، ئۆيدىكىگە قىلچە ئوخشىتالمايۋاتقان كارۋاتتا ھېلى ئۇياققا ئۆرۈلۈپ...

    داۋامى...

  • قۇرۇق بوتۇلكا

    قۇرۇق بوتۇلكا

    ئىمام ئوعلى ھاۋا نېمانچە ئىسسىپ كېتىدىغاندۇ بۇ كۈنلەردە ! ئاپتاپتا بىردەم تۇرسا گەجگىسىنى كۆيدۈرىدىغان ئىسسىقنىمۇكۆرگەن،لىكىن بۇ شەھەرنىڭ ھاۋاسى بۆلەكچىلا ئىسسىيدۇ دىسە! ئاسمانغا قارىسىڭىز قۇياشنىڭ زادى بۇ كۈلرەڭ ئاسماننىڭ قەيەرىدە تۇرۇپ جاھاننى قىزىتىۋاتقىنىنى بىلمەك تەس. ئەتراپقا قارىسىڭىز سايە بىلەن ئاپتاپنىڭ قىلچە پەرىقى يوقتەك، ھەربىر نەپىسىىڭىز خۇددى...

    داۋامى...

  • دۆڭكۆۋرۈكتىن ھالقىش

    دۆڭكۆۋرۈكتىن ھالقىش

    فۇرقەت تەلەت يېڭى قۇرۇلغان زامانغا لايىق خەلقئارا دەرىجىلىك چوڭ بازار؛ دۆلەت ھالقىغان شىركەت ئېلىپ كەلگەن چەت ئەل سودا رىقابەت كۈچلىرى شەپىلىرىدىن بىرى بولغان پارچە سېتىش گىگانتى «كەررېفور»نىڭ ئېچىلىش ئالدىدا تۇرغان، پۇختا تەييارلىق باسقۇچىدا كېتىپ بارغان «فوكۇس تاللا بازىرى» ۋە ئۇنىڭدىكى ئىلغار، ئىلمىي، نۇرغۇن جەھەتلەردە بىز...

    داۋامى...

  • ئۇيغۇر ئوقۇغۇچىلار ۋە جۇڭگو جەمئىيتى

    ئۇيغۇر ئوقۇغۇچىلار ۋە جۇڭگو جەمئىيتى

    مۇنىرىدىن مۇھەممەت ئاداي نۆۋەتتىكى ئىشسىزلىق ئىنسانلىرىمىز بىر مەزگىل قىزىق تېما قىلىپ سۆھبەتلەشكەن، باش قاتۇرۇشقان كېيىن ھېچ ئامال بولمىغاندىن كېيىن كۆنۈپ قالغان بىر كەيپىيات ھادىسىسى سۈپىتىدە ھەر بىر جۇڭگولۇقنى ۋە 56 مىللەت ئىچىدە باشقىلىرىغا ئوخشىمايراق ياشاۋاتقان ئۇيغۇر توپىنى راھەتسىز قىلىپ كېلىۋاتىدۇ. ئەسلىدىنلا دۇنيا نوپۇسىنىڭ تۆتتىن بىرىنى...

    داۋامى...

  • نىكاھ بوسۇغىسىدىكى ئويلار

    نىكاھ بوسۇغىسىدىكى ئويلار

    ئابلەت ياسىن بابا تەڭرىنىڭ ھەمدۇ-ساناسى بىلەن باشلانغان بۇ مەكتۇپ ئىشق-مۇھەببەت ئەھلىگە ھەق ھېكمەتلىرى، ۋاپا نۇرلىرىنى تاراتقاي. گۇلاپ ھىدلىك مەيىن شامال كافۇر كەبى لەرزان تىنىقلىرىڭنى تاغدەك-تاغدەك دەرد ۋە پىراققا مۇپتىلا يۈرىكىمگە ھەيدەپ كەلگەن شۇ دەملەردە، ئىشق سەۋداسىنىڭ مەجنۇنلارچە چاقىرىقى بىلەن قولۇمغا شىجائەت قەلىمىنى ئېلىپ، سۆزلەردىن ئۈنچىلەر...

    داۋامى...

  • ياشلار ئويلىنىشقا تېگىشلىك سۇئاللار

    ياشلار ئويلىنىشقا تېگىشلىك سۇئاللار

    ئابدۇرېھىم دۆلەت ھايات مەقسەت ئەمەس، بىر جەريان. مەن ئەزەلدىن شۇنداق قاراشتا. ياشلىق پەقەت ھاياتتىن ئىبارەت ئۇزاق بىر جەرياندىكى مەلۇم بىر مەزگىلدىن ئىبارەت. ئەمما، ياشلىقتىن ئىبارەت بۇ قىسقا مەزگىل ئۇزاق ھايات سەپىرىنىڭ مەنزىلىنى بەلگىلەيدىغان، مۇنداقچە ئېيتقاندا، بىزنىڭ مەغلۇبىيەتلىك ياكى غەلىبىلىك ياشىشىمىزنى بەلگىلەيدىغان بىر ھالقىلىق جەريان. ئادەم...

    داۋامى...

  • ئىللەتتىن پەزىلەت ئىزدەش

    ئىللەتتىن پەزىلەت ئىزدەش

    پەرھات مۇھەممەتئىمىن مەلۇم مەنىدىن ئېيىتقاندا بىزنىڭ بۆگۈنكى كۈنگىچە كىلىشىمىز، بىزنىڭ ھەقىقى ئەسلىمىزگە يۇشۇرنغان يىڭىلگۈسىز ئۇيۇشۇش كۆچىدىن كەلگەن بۇلۇپ، مۇشۇ كۈچنىڭ تۈرىتىكىسىدە بىز تارىختا ئۆزىمىزگە خاس بولغان نۇرغۇن ئۆلمەس نەتىجىلەرنى يارىتىپ ،ئۆز نۆۋىتىدە ئۆزىمىزنىڭ پارلاق بىر خىل ئەنئەنىگە ئىگە مەدىنيەتلىك ، ئىسىل خىسلەتلىك خەلىق تۇپى ئىكەنلىكىنى...

    داۋامى...

  • ئۇيغۇر ياشلىرى ۋە ئۇتۇق

    ئۇيغۇر ياشلىرى ۋە ئۇتۇق

    تاھىر ئىمىن ئىلتەبىر چىقىمى ئەڭ تۆۋەن بولغاندا ئۈچ ۋاق تاماق ئۈچ نان دەپ قارىساق بىر يېرىم كوي، ياتاق ھەققى شارائىتى ئەڭ ناچار ئۆيلەرنىڭ ئايلىقى 50 – 100 يۈەنگىچە بولىدۇ. بىزگە ماددى جەھەتتە دائىم شۇنداق بىر سوئال دىۋەيلەپ كەلمەكتە: قانچە پۇلىڭىز بار؟ ھەر كۈنى قانچە پۇل...

    داۋامى...

  • سۈكۈنات

    سۈكۈنات

    ئابدۇشۈكۈر مۇھەممەتئىمىن سۈكۈنات-ئۇ سۈكۈت قىلىش ئەمەس ! سۈكۈت قىلىش -يولسىزلىققا شېرىكچىلىك ۋە ئۇنىڭغا قارشى كۈرەشتە جۈرئەتسىزلىكتە ئىپادىلىنىدىغان ۋىجدانسىزلىق ئىپادىلىرىدىن بىرى ئىكەنلىكى ھەممىگە روشەن. سۈكۈنات-ئۇ تاقەت جۈملىسىدىكى ئەقلى ھادىسە، ئېنىقراق ئېيىتقاندا سۈكۈنات -تەپەككۇر ئۆر كىشىدە شەكىللەنگەن، ئىرادە ئارقىلىق تورمۇزلانغان بىر مەزگىللىك ئالاھىدە روھى كەچۈرمىشتىن ئىبارەت. سۈكۈنات...

    داۋامى...

  • ئېھتىياج نەدە، سىز نەدە

    ئېھتىياج نەدە، سىز نەدە

    پولات ھېۋزۇللا ياشلىق ئۆگىنىشمۇ، ئويۇن-تاماشىمۇ، كۆيۈشمۇ، سۆيۈشمۇ… ھەممىسى يارىشىدىغان، رېئاللىقنىڭ ھېچكىم دەپ بەرمىگەن، دەپ بېرەلمەيدىغان سىرلىرىنى بىۋاسىتە ھېس قىلىپ يېتىدىغان، ھاياتنىڭ شېرىن ھەم قىسقا پەسلىدۇر. ياشلىقىڭدا بىر نۇقتىدا جىم تۇرمايسەن، ھەرىكەت قىلىپ ھارمايسەن، چارچىمايسەن، چۈنكى جىسمىڭدىكى قايناپ-تېشىپ تۇرغان ھاياتىي كۈچ سېنى ئىزچىل ھەرىكەت قىلىشقا ئۈندەپلا...

    داۋامى...

  • ياپونىيە نېمىشقا تەرەققىي قىلالىغان؟

    ياپونىيە نېمىشقا تەرەققىي قىلالىغان؟

    ئادىلە ئىسمائىل ياپونغا كەلگەندىن باشلاپ بۈگۈنگىچە بولغان بىر يىللىق ئوقۇش ھاياتىمدا ئېرىشكەن بۇ ئەل ھەققىدىكى دەسلەپكى ئۇچۇر ۋە تەسىراتلىرىمنى قېرىنداشلىرىمغا سۇنىمەن . كۆڭلۈم كۆڭۈللەرگە يەتسىكەن ، نازۇك تىلەكلىرىمنى ھەممە بىلسىكەن دەيمەن . ئىزچىل ئەسرا بولۇشنى ، بىلىشىمچە يەتكۈزۈشنى داۋاملىق ئىستەيمەن. 1 . ياپونىيە مائارىپى ۋە...

    داۋامى...

  • مۇھەببەت  بىر خىل راھەت ۋە ھۇزۇر دېمەكتۇر

    مۇھەببەت بىر خىل راھەت ۋە ھۇزۇر دېمەكتۇر

    ئوشۇ (ھىندىستان) مۇختار مەخسۇت تەرجىمىسى بىر ئادەم موھتاج بولماستىن، بەلكى سۆيۈش پەللىسىگە ئۆتكەندە، بۇ ئۇنىڭ پىشىپ يېتىلگەنلىكىنىڭ بەلگىسى بولىدۇ. ئەنە شۇ چاغدا بۇ ئادەمنىڭ ھېسسىياتى ئۇرغۇپ تۇرىدۇ، ئۆزىدىكى نەرسىلەرنى باشقىلارغا بېغىشلايدۇ ۋە ئۇلارنىمۇ تەڭ بەھرىمەن قىلىدۇ. مۇھەببەت بىلەن موھتاجلىقنىڭ كۆزلەيدىغىنى تامامەن ئوخشىمايدۇ، موھتاجلىق قانداق قىلسام...

    داۋامى...

  • بىز كىم—ئۆزىمىز ئۈستىدە قايتا ئويلىنىش

    بىز كىم—ئۆزىمىز ئۈستىدە قايتا ئويلىنىش

    ئەزىز يانغىن 2009-يىلى 3-ئاينىڭ 23-كۈنى. چىڭدۇ ئەسئەت سۇلايماننىڭ <<ئۆزلۈك ۋە كىملىك >>ناملىق كىتابىنى تەپسىلىي ئوقۇپ چىققان ئوقۇرمەنلەرگە ئايان بولسا كىرەك ، بىز ئۇنىڭدىن مۇنۇ جۈملىلەرنى ئۇچرىتىمىز <<بىز كىم، بىزنىڭ مەدەنىيەتلەر جىددىي رەۋىشتە يۇغۇرۇلۇۋاتقان بۈگۈنكى دۇنيادىكى ئورنىمىز ۋە سالاھىيىتىمىز نېمە، بىز بۈگۈنكى يەر شارى كەنتىدە باشقا...

    داۋامى...

  • ئۆزۈم ھەر جايدىمەن، كۆڭلۈم سەندىدۇر

    ئۆزۈم ھەر جايدىمەن، كۆڭلۈم سەندىدۇر

    ئابدۇقادىر جالالىدىن ئەسسالامۇئەلەيكۇم، قەدىرلىك ساۋاقداشلار! بۈگۈن مېنى چەت ئەلدىكى ئىلمىي زىيارىتىم ئاساسىدا ئىگە بولغان تەسىراتلىرىمنى سۆزلەپ بېرىشكە تەكلىپ قىلىپسىلەر. بۇنىڭدىن دۇنيانى بىلىشكە تەشنا يۈرىكىڭلارنى كۆرۈۋالغىلى بولىدۇ. توغرا، ئەتراپىمىزدىكى دۇنيانى چۈشىنىش بىزنىڭ ھوقۇقىمىز ۋە ھەققىمىزدۇر. ئۇچۇر ۋە بىلىمنى يۈكسىلىشنىڭ ئاساسلىق سەرمايىسى قىلىۋاتقان ھازىرقى شارائىتتا، دۇنيانى چۈشىنىش...

    داۋامى...

  • ئىشسىزلىق ۋە ئالى مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى دۇچ كېلىۋاتقان كىرزىس ھەققىدە ئويلىنىش

    ئىشسىزلىق ۋە ئالى مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى دۇچ كېلىۋاتقان كىرزىس ھەققىدە ئويلىنىش

    گۈلنار تىيىپ ئالى مەكتەپلەرگە كېڭەيتىپ ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش، شۇنداقلا ھۆكۈمەت بىر تۇتاش تەقسىم قىلىشنىڭ ئەمەلدىن قالدۇرۇلىشى جەمئىيەتتە ئالى مەكتەپ پۈتتۈرگەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ خىزمەت تاپالماسلىق مەسىلىسىنى بارغانسېرى ئېغىرلاشتۇرىۋەتتى. ھازىر كىشىلەرنىڭ نەزىرىدە ئالى مەكتەپ پۈتتۈرۈپ بىرنەچچە يىلغىچە خىزمەت تاپالماسلىق ئادەتتىكى ئىش. ئۇنداقتا، جەمئىيەت ئىختىساسلىقلارغا تويۇندىمۇ؟ ياكى مەكتەپلەر جەمئىيەتكە...

    داۋامى...

  • ئەسىر ئاخىرىدىكى ئويلار

    ئەسىر ئاخىرىدىكى ئويلار

    ئابدۇقادىر جالالىدىن ئەگەر سەن ئادەم بولىدىغان بولساڭ، خەلقنىڭ غېمىنى يېمىگەنلەرنى ئادەم ھېسابلىما. ــ ئەلىشىر ناۋائىي (1) ئىشلىرىنى تولۇق ئورۇندىغان ئادەم ئۆزى ئىز قالدۇرغان ھەربىر تۈنۈگۈننى خۇشاللىق بىلەن ئۇزىتىپ قويالايدۇ، شۇنىڭدەك ھەربىر ئەتىنى كۆڭلى توق، ئىشەنچلىك ھالدا قارشى ئالالايدۇ. بىراق ئىشلىرى چالا قالغان ئادەم ياكى ئىنسانىي...

    داۋامى...

  • بىز قانداقلارچە ناخشا-ئۇسسۇل مىللىتى ئاتىلىپ قالدۇق؟

    بىز قانداقلارچە ناخشا-ئۇسسۇل مىللىتى ئاتىلىپ قالدۇق؟

    يالقۇن روزى 1980-يىللارنىڭ باشلىرىدا ئويغۇرلارنىڭ تارىخى، مەدەنىيىتى ۋە ئىجتىماىي ئەھۋالى ھەققىدە يېزىلغان ماقالە-ئەسەرلەردە ئۇيغۇرلار ئومۇمەن «باتۇر، ئەمگەكچان، ئەقىل پاراسەتلىك مىللەت » دەپ تەرىپلىنەتتى. يېقىنقى يىللاردىن بۇيان يېزىلغان شۇ خىلدىكى ماقالە-ئەسەرلەردە بولسا«ئۇيغۇرلار ناخشا-ئۇسسۇلغا ماھىر مىللەت » دەپ تەرىپلىندىغان بولدى. يېقىندا شىنجاڭ پىداگوگىكا ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ پروفېىسورى ، پەلسەپە...

    داۋامى...

  • بىزگە قانداق ئەۋلاتلار كېرەك؟

    بىزگە قانداق ئەۋلاتلار كېرەك؟

    يالقۇن روزى ئەگەر بۇنىڭدىن كېيىن ئىنسانىيەتنى ھالاكەتتىن قوغداپ قالىدىغان كىشىلەر بار دىيىلسە،ئۇلار دەل ئىسىل خارەكتىرلىك كىشىلەر بولىدۇ.ئىنسانىيەتكە ئاپەت كېلىش توغرا كەلسە،دەل خارەكتىرسىز نامەرتلەردىن كېلىدۇ.شۇڭا قورقۇش توغرا كەلسە،نادان كىشىلەردىن ئەمەس ،خارەكتىرسىز ئادەملەردىن قورقۇش كېرەك.بىر مىللەتنىڭ ئارىسىدا خارەكتىرسىز ئادەملەر قانچىلىك كۆپەيسە شۇ مىللەتنىڭ بېشىغا كېلىدىغان كۈلپەت شۇنچىلىك...

    داۋامى...

  • Elning-Quliqi-Ellik-33-300x262

    پارىژدىكى ئۇيغۇر قىزىنىڭ بايانى

    مۇقەددەس مىجىت (ئەدەبىي خاتىرە) تەھرىردىن: مەزكۇر ئەسەرنىڭ ئاپتورى مۇقەددەس مىجىت 1982-يىلى ئۈرۈمچىدە تۇغۇلغان. ئۈرۈمچى شەھەرلىك 20-باشلانغۇچ مەكتەپنى پۈتتۈرگەندىن كېيىن، شىنجاڭ سەنئەت ئىنستىتۇتىنىڭ تۇنجى قارارلىق بالىت كەسپىگە ئوقۇشقا كىرگەن. تۆت يىللىق ئوقۇشنى تاماملىغاندىن كېيىن، ئالىي مەكتەپكە ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش بىر تۇتاش ئىمتىھانىغا قاتنىشىپ، پىئانىنو كەسپى بويىچە...

    داۋامى...

  • ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﻰ ﺋﯩﺴﻤﺎﺋﯩﻠﺠﺎﻥ ﺭﺍﺧﻤﺎﻧﻨﯩﯔ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﻪ ﺋﯩﮕﯩﻠﯩﻚ ﺗﯩﻜﻠﻪﺵ ﺗﻪﺟﺮﯨﺒﯩﻠﯩﺮﻯ

    ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﻰ ﺋﯩﺴﻤﺎﺋﯩﻠﺠﺎﻥ ﺭﺍﺧﻤﺎﻧﻨﯩﯔ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﻪ ﺋﯩﮕﯩﻠﯩﻚ ﺗﯩﻜﻠﻪﺵ ﺗﻪﺟﺮﯨﺒﯩﻠﯩﺮﻯ

    ﺷﯩﻨﺠﺎﯓﻣﺎﻟﯩﻴﻪ-ﺋﯩﻘﺘﯩﺴﺎﺩ ﺋﯩﻨﯩﺴﺘﯩﺘﻮﺗﯩﻨﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﺴﻰ ﺋﯩﺴﻤﺎﺋﯩﻠﺠﺎﻥ ﺭﺍﺧﻤﺎﻧﻨﻨﯩﯔ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﻪﺋﯩﮕﯩﻠﯩﻚ ﺗﯩﻜﻠﻪﺵ ﺗﻪﺟﺮﯨﺒﯩﻠﯩﺮﻯ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪﺭﺩﯨﻜﻰ ﺑﯩﺮ ﻗﯩﺴﯩﻢ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼﺭﻧﯩﯔ ﺋﯜﮔﯩﻨﯩﺶ ﭘﯘﺭﺳﯩﺘﯩﻨﻰ ﻗﻪﺩﯨﺮﻟﯩﻤﻪﻱﯞﺍﻗﺘﯩﻨﻰ ﺑﯩﻜﺎﺭ ﺋﯚﺗﻜﯜﺯﯨﯟﺍﺗﻘﺎﻧﻨﻰ ﺋﺎﺯ ﺩﻩﭖ، ﺋﺎﺗﺎ- ﺋﺎﻧﯩﺴﯩﻨﯩﯔ ﻣﯩﯖﺒﯩﺮ ﻣﯘﺷﺎﻗﻪﺗﺘﻪ ﺗﯧﭙﯩﭗﺋﻪﯞﻩﺗﻜﻪﻥ ﭘﯘﻟﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺋﻮﻳﯘﻥ- ﺗﺎﻣﺎﺷﯩﻐﺎ ﺑﯘﺯﯗﭖ- ﭼﯧﭽﯩﯟﺍﺗﻘﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻨﻰ ﺋﯘﭼﺮﯨﺘﯩﭗ ﺗﯘﺭﯨﻤﯩﺰ. ﺑﯘﻻﺭﻧﯩﯔ ﺋﻪﻛﺴﯩﭽﻪ ﺷﯩﻨﺠﺎﯓ ﻣﺎﻟﯩﻴﻪ- ﺋﯩﻘﺘﯩﺴﺎﺩ ﺋﯩﻨﯩﺴﺘﯩﺘﻮﺗﯩﻨﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﺴﻰ ﺋﯩﺴﻤﺎﺋﯩﻠﺠﺎﻥﺭﺍﺧﻤﺎﻥ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭖ ﻗﻮﻳﻨﯩﻐﺎ ﻗﻪﺩﻩﻡ ﻗﻮﻳﻐﺎﻧﺪﯨﻦ...

    داۋامى...

  • ئامېرىكىدىكى بىر ئۇيغۇر ئوقۇغۇچىنىڭ تەسىراتى

    ئامېرىكىدىكى بىر ئۇيغۇر ئوقۇغۇچىنىڭ تەسىراتى

    مەن ئامېرىكىغا كەلگىلى ئانچە ئۇزۇن بولمىغان بىر ئۇيغۇر ئوقۇغۇچى. مەكتىپىم ئادەتتىكى بىر ئالىي مەكتەپ بولسىمۇ، لېكىن “11-سېنتەبىر” ۋەقەسىدىن كېيىنكى دۇنيا ۋە ئامېرىكىدىكى يېڭى ئۆزگىرىشلەر سەۋەبىدىن مەن ئاسپرانتلىقتا ئوقۇۋاتقان فاكۇلتېت – Computer and Information Sciences (كومپيۇتېر ۋە ئۇچۇر پەنلىرى) بۇ يىل فېدېراتسىيە ھۆكۈمىتى (Federal Government) ۋە...

    داۋامى...

  • ¼­¿ï½ÃÀÇȸ ¾È³» ¸ÃÀº `À§±¸¸£ ¿©ÀÎ'

    تۆت خىل تىلنى بىلىدىغان بىر ئۇيغۇر قىزى سىئول پارلامىنتىنى تونۇشتۇرۇشقا مەسئۇل بولدى

    تەرجىمە قىلغۇچى: ئالپ ئەر توڭا ئالىيە ھۈسەيىن ئالىيە ھۈسەيىن (32ياش) ئۇيغۇر دىيارىدا ئۆسۈپ يېتىلگەن، كىيىن كورىيەگە بېرىپ ئىنگىلىز تىل – ئەدەبىياتى ئوقۇغان. بۇ ئىككى كۆزى ئوتتەك چاقناپ تۇرىدىغان جۇشقۇن ئۇيغۇر قىزى ئۇيغۇر، خەنزۇ، ئىنگىلىز ۋە كورىيە تىللىرىدا راۋان سۆزلىشەلەيدىغان بولۇپ، مۇشۇ ئايدىن باشلاپ سىئول پارلامىتىنى...

    داۋامى...

  • het-300x227

    جۇڭگۇلۇق ئوقۇغۇچىلارغا يېزىلغان خەت (1)

    مەزكۇر تەرجىمە ماقالىسى گۇرۇپپىمىز ئەزاسى YasinJan0997 نىڭ جاپالىق تىرىشىشى ۋە ئەستايىللىق بىلەن قايتا-قايتا تۈزىتىش كىرگۈزىشى بىلەن ۋۇجۇدقا چىقتى، شۇ مۇناسىۋەت بىلەن YasinJan0997 نىڭ بۇ ئەجرىگە ئالاھىدە تەشەككۇر بىلدۇرىمىز. بىز تەرجىمە قىلىش داۋامىدا ئەڭ يۇقىرى چەكتە تىرىشقان بولساقمۇ ئەمما سەۋىيىمىزنىڭ چەكلىكلىكى ۋە بەزى سەۋەبلەر تۈپەيلى بىزنىڭ...

    داۋامى...

  • het-300x227

    جوڭگۇلۇق ئوقۇغۇچىلارغا يېزىلغان2-پارچە خەت

    مۇنەۋۋەرلىكتىن قالتىسلىققىچە (لى كەيفۇ) تەرجىمە قىلغۇچى: مېھرىئاي مۇتەللىپ، قەيسەر قۇربان، تەھرىر: پەنگىيار ئۈچ يىلنىڭ ئالدىدا جۇڭگۇدىن ئايرىلغان چاغدا، مەن «جۇڭگۇلۇق ئوقوغۇچىلارغا يازغان بىر پارچە خەت»تە، كەڭ جۇڭگۇلۇق ياش ئوقوغۇچىلار بىلەن بىللە، كۆپچىلىك ئورتاق كۆڭۈل بۆلىدىغان تىمىلارتوغرىسىدامۇنازىرە ئىلىپ بارغانىدىم. ھەمدە ئۆزۈمنىڭ ئۆگىنىش ھەم خىزمەتتىكى تەجىربىلىرىگە بىرلەشتۈرۈپ،...

    داۋامى...

  • جۇڭگۇلۇق ئوقۇغۇچىلارغا يېزىلغان3-پارچە خەت

    جۇڭگۇلۇق ئوقۇغۇچىلارغا يېزىلغان3-پارچە خەت

    لى كەيفۇ ئەلسۆي تەرجىمە گۇرۇپپىسى تەرجىمىسى تەرجىمە قىلغۇچى: بىلگىيار تەھرىر: پەنگىيار بىز تەرجىمە قىلىش داۋامىدا ئەڭ يۇقىرى چەكتە تىرىشقان بولساقمۇ ئەمما سەۋىيىمىزنىڭ چەكلىكلىكى ۋە بەزى سەۋەبلەر تۈپەيلى بىزنىڭ ئەمگىكىمىزنىڭ %100 ياخشى بۇلۇپ كېتىشى ناتايىن، بىزنىڭ خاتالىقلاردىن ساقلىنىشىمىز ھەقىقەتەن تەس. خۇددى %100 لىك ئالتۇن بولمىغىنىغا ئوخشاش...

    داۋامى...

  • ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئالىي مەكتەپ ھاياتىدا ساقلانغان مەسىلىلەر – [كىتاب ئوقۇش خاتىرىسى]

    ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئالىي مەكتەپ ھاياتىدا ساقلانغان مەسىلىلەر – [كىتاب ئوقۇش خاتىرىسى]

    ئۇچقاندەك تەرەققىي قىلىۋاتقان بۈگۈنكى ئۇچۇر دەۋرىدە ھەممە نەرسىنىڭ تەرەققىي قىلىش سۈرئىتى ناھايىتى تىز بۇلىۋاتىدۇ. بۇنىڭغا ئەگىشىپ ئالىي مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ كەسىپ تاللاش ئىشىمۇ كۆپ تۇسالغۇلارغا دۇچ كېلىۋاتىدۇ. ھازىر ياخشى دەپ قارىغان كەسىپ ئوقۇغۇچىلار مەكتەپ پۈتتۈرگەندە بولسا زاماننىڭ ئارقىسىدا قالىدىغان ئىشلار ناھايىتى كۆپ بولىۋاتىدۇ. شۇڭا كىتابتىن رەتلەپ...

    داۋامى...

  • ئالىي مەكتەپتە زادى نىمە ئۆگىنىش كېرەك(تەرجىمىلەر)

    ئالىي مەكتەپتە زادى نىمە ئۆگىنىش كېرەك(تەرجىمىلەر)

    ئاپتورى:تەن خۇ شى ئەلسۆي تەرجىمە ئەترىتى تەرجىمىسى مۇناسىۋەتلىك ماتىرىياللار: تەن خۇشى 1980-يىلى خۇنەن ئۆلكىسىنىڭ لوڭ خۇي دىگەن يىرىدە تۇغۇلغان بولۇپ،2002-يىلى جوڭنەن ئۇنۋىرسىتىنى پۈتتۈرگەن. ئالدى كەينى بولۇپ ئالىي مەكتەپ پرافىسورى، ئۆي مۈلۈك پلانلىغۇچىسى، it بۆلۈمىنىڭ دىرىكتورى قاتارلىق خىزمەتلەرنى ئۆتىگەن. ھازىر شىنجىن شەھىرى خۇي رۇ تاڭ مەدەنىيەت...

    داۋامى...